精选传统美德的诗句59句集锦

传统美德的诗句

1、　　庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予(yǔ)作文以记之。

2、白话译文：我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。

3、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语•学而》

4、诵读中，有的诵读加以演唱，有的配以乐器，有的辅以舞蹈。当他们换上古装，秀起身姿，展开歌喉，《念奴娇赤壁怀古》《将进酒》《沁园春雪》……这些传统和现代经典被赋予了新的形式，也焕发出新的生命光彩。

5、王笑曰：“是诚何心哉？我非爱其财。而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”(传统美德的诗句)。

6、出淤泥而不染,濯清涟而不妖.——周敦颐《爱莲说》淡泊采菊东篱下,悠然见南山——陶渊明安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.----杜甫非淡泊无以明志,非宁静无以致远.——诸葛亮《诫子书》

7、人一能之，己百之；人十能之，己干之，果有此道矣，虽愚必明，虽柔必强。(人家聪明，一学就会，自己便要百倍用功；人家学十遍才会，自己便要千倍用功去学它。)—《礼记》

8、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.-----画菊宋郑思肖

9、仁者应具备胸怀宽广之心，德者在行为上稳定可靠。

10、孟子对曰：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。《诗》云：‘经始灵台，经之营之，庶民攻之，不日成之。经始勿亟(jí)，庶民子来。王在灵囿，麀(yōu)鹿攸伏，麀鹿濯濯，白鸟鹤鹤(hé)。王在灵沼，於(wū)牣(rèn)鱼跃。’文王以民力为台为沼，而民欢乐之，谓其台曰灵台，谓其沼曰灵沼，乐其有麋鹿鱼鳖。古之人与民偕乐，故能乐也。《汤誓》曰：‘时日害(hé)丧？予及女偕亡。’民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉？”

11、古诗词是我国民族文化宝库中一颗璀璨的明珠，它已成为了中华传统文化的鲜明特征,成为了人们心灵的栖息之地。时至今日,我们诵读并学习这些精炼优美的诗词时,依旧能深切感受到古人抒发的真挚感情。

12、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下.——《管子•牧民》

13、画工须画云中龙，为人须为人中雄。——清·秋瑾

14、言必信,行必果.——《论语��子路》果：果断

15、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。—晋·陶渊明

16、(《白头吟》译文)爱情应该像山上的雪一般纯洁，像云间月亮一样光明。听说你怀有二心，所以来与你决裂。今日犹如最后的聚会，明日便将分手沟头。我缓缓的移动脚步沿沟走去，过去的生活宛如沟水东流，一去不返。当初我毅然离家随君远去，就不像一般女孩凄凄啼哭。满以为嫁了一个情意专心的称心郎，可以相爱到老永远幸福了。男女情投意合就像钓竿那样轻细柔长，鱼儿那样活波可爱。男子应当以情意为重，失去了真诚的爱情是任何钱财珍宝都无法补偿的。

17、好学而不贰。(不贰：不三心二意。)——《左传》

18、时穷节乃见,一一垂丹青.——文天祥《正气歌》

19、译文：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——唐·颜真卿

21、分享人：鲁名誉分享诗词：《虞美人·春花秋月何时了》-(南唐)李煜诗词赏析：

22、“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉，百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”

23、他们的恩泽滋润着苍生的幸福，高尚的品行也影响着人们的福祉和命运。

24、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(跬步：半步。)—荀子

25、出自李商隐的《咏史》，全诗是：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

26、由俭入奢易,由奢入俭难.——司马光《训俭示康》

27、一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰.——朱柏庐《治家格言》

28、　　若夫淫(yín)雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯(qiáng)倾楫摧；薄(bó)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！

29、人而无信,不知其可也.——《论语•为政》可：可以立身处世.

30、行善和积德的人心无碍，待人宽容，视众生皆兄弟。

31、书到用时方恨少，事非经过不知难。——杜文澜

32、人好学，虽死犹存；不学者，谓之行尸走肉耳。—王嘉

33、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥

34、来源：职业教育中心杨艾琳 高硕 /万宝小学许娜

35、 课程的结构和体系决定人才规格与质量，与培养目标相匹配的课程结构与有特色的校本课程体系是一流学校的必备条件。

36、曰：“臣闻之胡龁曰，王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何之？’对曰：‘将以衅钟。’王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废衅钟与？’曰：‘何可废也？以羊易之！’不识有诸？”

37、登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭矣。——晋·葛洪

38、君子和而不同,小人同而不和.——《论语��子路》敦亲

39、为了丰富同学的课余生活文化，促进诗词爱好者之间的交流，增强文化底蕴，陶冶情操，提高人文素养。高职铁道运输2153班于2023年5月9日在班级开展我的一堂自习课“诵千古诗词，扬中华美德”诗词分享会主题活动。

40、一诗一词一世界，一联一阙总关情。最后，年段组长伍小平老师对此次活动进行了总结：“诵千古诗词，扬中华美德”主题活动以诗词为媒，以比赛为契机，希望孩子们能够亲近经典，追寻中华传统文化基因，进而提升文化底蕴与文化自信，助力涵养诗意气质、成就诗意人生。

41、第三环节是《飞花令》，此环节可谓整场比赛的高潮，各位选手你来我往，围绕“风”“花”“月”三字吟咏诗词，智慧碰撞，快意对决，赢得观众阵阵掌声。  

42、不可以一时之得意而自夸其能；亦不可以一时之失意而自坠其志。(以：因为。坠：丧失。)——明·冯梦龙

43、以修身自强,则名配尧禹.——《荀子•修身》

44、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——明于谦《石灰吟》

45、　　4) 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

46、士不可以不弘毅，任重而道远。(弘：大，抱负远大；毅：意志坚强。)——《论语》

47、非淡泊无以明志,非宁静无以致慎首远.——诸葛亮《诫子书》

48、以下是一首描写仁德的诗句：仁者心广似大海，德者行稳似山坡。

49、“数风流人物，还看今朝”，经过团队小组激烈的角逐。评委们根据每个班选手比赛的集体得分评出了三等奖。

50、曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数(cù)罟(gǔ)不入洿(wū)池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

51、第二环节是《有问必答》，一首首经典诗词以趣味盎然的不同形式展现在孩子们的眼前，孩子们在诗词中穿梭，在诗词中体验，在诗词中明理，在诗词中享受，在诗词中升华。

52、三军可以夺帅也，匹夫不可以夺志也。——《论语》

53、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。—— 论语

54、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。

55、   通过本次古诗词诵读展示活动，学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发和培养了学生的爱国主义热情和民族自豪感，对传承民族优秀文化、弘扬中华传统美德、提高学生的综合素质起到了积极的推动作用。

56、意思是“子女想要赡养父母，但父母却已等不到这一天”。

57、宁可玉碎,不能瓦全.——《北齐书•元景安列传》

58、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——唐·戴叔伦