精选与教师有关的诗句54句集锦

与教师有关的诗句

1、北宋孔平仲《谈苑》卷三：“石介，字守道，徂徕山人也。文章学术，天下宗师，皆呼为徂徕先生。”(与教师有关的诗句)。

2、　　太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。(与教师有关的诗句)。

3、​相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。

4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

5、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

6、《明史•职官志四》：“儒学：府，教授一人，训导四人。州，学正一人，训导三人。县，教谕一人，训导二人，教授、学正、教谕，掌教诲所属生员，训导佐之。”

7、　　仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》

8、　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

9、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

10、​三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

11、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 __杜甫《咏怀古迹五首·其二》

12、赏析：这首诗表达了诗人对老师的赞美和敬意。“令公桃李满天下”一句，诗人通过赞美裴度所培养的学生遍布全国，形象地展现了裴度在教育事业上的卓越贡献。

13、群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。——李白《寻雍尊师隐居》

14、　　知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、《论语•子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有！”

16、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》

17、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

18、师恩难忘(唐)- 白居易：“十年窗下无人问，一举成名天下知。”

19、5少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐杜荀鹤。

20、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

21、​我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

22、赏析：这句话强调了老师的责任是传授道理、教授学业和解答疑惑。老师的角色不仅仅是知识的传递者，更是引导学生成长的重要人物。

23、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

24、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

25、​谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。

26、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

27、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

28、偶应非熊兆，尊为帝者师。 __刘基《题太公钓渭图》

29、​闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》

30、　　学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

31、　　我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

32、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

33、　　我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

34、令公桃李满天下，何用堂前更种花。 __白居易《奉和令公绿野堂种花》

35、　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

36、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

37、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——远师(唐)白居易

38、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

39、1山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

40、　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

41、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

42、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

43、赏析：这首诗表达了学生对老师的感激之情。诗人通过描述老师在空旷无边的世界里，仿佛像一只飞鸿，表现出老师的崇高和伟大。在诗中，诗人也表达了自己对老师的敬畏之情和对老师的感激之情。整首诗充满了真挚的情感和敬意，是对老师的赞美和歌颂。

44、​教书不惧甘苦，师表言传绝伦；节节翠竹茁壮，日日繁忙耕耘；快意倾洒雨露，乐观桃李芳芬。

45、​三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。

46、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

47、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

48、落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。宋玉不仅开启了文人“悲秋”的传统，还成为后世诗人心摩手追的榜样。

49、古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也将老师尊称为师父。

50、　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

51、是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我没皮们健康成长。

52、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

53、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》