精选因材施教的诗句53句集锦
因材施教的诗句
1、瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮，善戏谑兮，不为虐兮！
2、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
4、后多指为师之道尊贵、庄严。出处：《荀子·致士》：“师术有而博习不与焉。
5、③隅：方。④反：反过来证明，也就是类推的意思。
6、指行动起模范作用。出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。
7、形容老师教导有方的词语有：循循善诱、谆谆教导、教诲有方、因材施教、春风化雨。
8、循循善诱：语出《论语.子罕》。指善于有步骤地引导别人，多形容教育得法。
9、阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。
10、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
11、我遇见过很多大科学家，尤其是有原创性的科学家，对文艺都有涉猎。他们的文笔流畅，甚至可以媲美文学家的作品。其实文艺除了能够陶冶性情以外，文艺创作与科学创作的方法实有共通的地方。
12、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
13、示例：老师对我们循循善诱，所以我们都有着好成绩。
14、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
15、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
16、靡不有初，鲜克有终.——《诗经·大雅·荡》
17、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
18、价以吹嘘长，恩从顾盼深。不栽桃李树，何日得成阴。
19、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
20、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。
21、这个方程没有实数解，事实上，无论 X 是任何实数，方程的左边总是大于零，所以这个方程式没有实数的解，因此中国古代数学家不去讨论这个方程式。
22、(读解)求知最忌自欺欺人，不懂装懂。人们时常讽刺那种只会说“Yes！”的“假洋鬼子”，这是不懂装懂的典型形象。
23、在明清的传奇小说里，这种写法更加流行，西游记里面描述的很多事情只有很少部分是事实，三国演义里孔明借东风的事是作者为了夸大诸葛亮的能力而写出来的。
24、如果你是教师，就应该据此分析学生的不同资质，采取不同的难易深浅，以免对牛谈琴，使对方不知所云。如果你是公关小姐或公关先生，就应该据此向你的公关对象挑开适当的话题。
25、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
26、父母对孩子的成长寄语诗句父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。
27、南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元《行路难》
28、瞻彼淇奥，绿竹如箦。有匪君子，如金如锡，如圭如璧。宽兮绰兮，猗重较兮，善戏谑兮，不为虐兮！
29、春风化雨化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。
30、千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。
31、子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”译文：有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。
32、出处：茅盾《蚀·追求》八：“第三是学生们既然做不出文章，便是不堪造就，应当淘汰出去──这是清校。”传道受业受：通“授”。
33、我在中国博物馆看到罗丹的遗嘱，在这遗嘱里我们看到雕塑家和科学家有着相同的目标。节录如下：
34、在我从前写了一篇文章，我用不同的例子指出数学家可以用和古代中国文学家赋比兴类似的手法，做出第一流的创作。
35、 现就笔者自身的问题课例《三峡》进行分析。
36、孔子看了子路一眼，慢条斯理的说："总要问一下父亲和兄长吧？怎么能听到就去做呢！"
37、只要我们把孩子的今天和昨天相比，你就会发现孩子是在不断成长进步的。“你刚刚学画时，连笔都拿不住，现在已经会画手绢了。”
38、比喻学生超过老师或后人胜过前人。出处：《荀子·劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝。”
39、子路刚出来，另一个学生冉有就悄悄地跑到孔子跟前，恭敬地问：“先生，如果我听到了正确的想法，我应该马上做吗？”孔子立即回答：“是的，应该马上实施。”冉有离开后，公西华奇怪地问：“先生，你是怎么回答同一个问题的？”
40、关于培养孩子名句教育孩子的名人名言教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功.但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术.——〔中〕舒天丹要教育好孩子，就要不断提高教育技巧.要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己.——(前苏联)苏霍姆林斯基家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人——(中〕杨振武成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子.——(美)泰曼·约翰逊孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要.孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求.所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心.——(中)晨曦作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就.——(中)舒丹每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的.——(中)杨广德家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲.——(日)木村久一凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半.——(中)纪元所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素.成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己.——(中)于漪善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间.学会做时间的主人，将会使你受益无穷.——〔美〕詹姆士·杜布森孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法.——(美)珍妮·艾里姆懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内.——(中〕顾振飚掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果.不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子.——(美》唐·艾里姆孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功.——(美)布鲁尔·卡特当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子.——(中国)赵东华兴趣是最好的老师.当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了.——(美〕詹姆斯·约翰家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生.——(美〕爱德华挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质.——〔中〕刘大伟父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的.成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的.——(美)芭贝拉·罗斯应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患.父母使自己的子女享福太早，是不聪明的.————雨果。
41、出处：《论语·子张》：“夫子焉不学？而亦何常师之有？”言传身教言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。
42、在汉朝，中国数学家已经开始研究如何去解方程式，包括计算立方根，到宋朝时，己经可以解多次方程，比西方早几百年，但解决的方法是数字解，对方程的结构没有深入的了解。
43、丘成桐 哈佛大学讲座教授，学术影响遍及理论物理和几乎所有核心数学分支。年仅33岁就获得代表数学界最高荣誉的菲尔兹奖(1982)，此后获得MacArthur天才奖(1985)、瑞典皇家科学院Crafoord奖(1994)、美国国家科学奖(1997)、沃尔夫奖(2010)等众多大奖。现为美国科学院院士、中国科学院和俄罗斯科学院的外籍院士。)
44、要有耐心！不要指望灵感。灵感是不存在的。艺术家的优良品质，无非是智慧、专心、真挚、意志。像一个诚实的工人一样完成你们的工作吧。
45、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
46、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
47、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋代陆游《冬夜读书示子聿》
48、有教无类：语。十年树木，百年树人：语出《管子.权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人.”比喻培养人才是长久之计，也喻培养人才很不容易.
49、当年曹雪芹写红楼梦，借用了自身的经历来描述封建社会大家族所遇到的无可避免的腐败和堕落，也描述了当年家族的荣华富贵。他与评书人脂砚斋，一路著书， 一路触目愁肠断。整本书可以说是以血书成，作者自己也说：十年辛苦非寻常。书中表现出来的笔墨，充满了他澎湃的感情，但却是有条有理的创造和叙述。在这本书差不多完成时，作者却因伤感而去逝了，“芹为泪尽而逝”。但至今还没有任何作者能够将这部巨著完满地续成，对曹雪芹当年的想法如何处理，还是争论不已的大问题。
50、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
51、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
52、有哪些教育孩子的诗句有那些林郑月娥教育孩子名言教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。
