上课拖堂说说(精选31条)

上课拖堂说说

1、下个学期让我们共同加油，一起进步，希望你取得理想的成绩，拥有光明的未来，感谢相遇。

2、两节课之间制定10分钟的休息制度是符合教育教学规律以及学生发育特点的。学生也是人，他们不是机器。即使是机器也要休息保养，不可能永远在高速的运转。

3、老师拖堂，在很多学生眼里，是再普通不过的事了，而大多学生对于老师的拖堂默默接受。近日，记者采访卢湾区某中学校长时了解到，该校将打破“旧俗”，试行新规———对于老师拖堂，班长有权喊下课。学校推出此举希望老师提高自觉性，还课间时间给学生；但这样的做法也遭到了一些学生和老师的质疑。(上课拖堂说说)。

4、或许你听到蜘蛛会笑我很胆小，可是我就是怕蜘蛛啊——八只脚、手脚展开有手掌那么大的蜘蛛。脑中只有两个字：恐怖，三个字：好恐怖，四个字：超级恐怖！蜘蛛虽然说是益虫，可是它就偏偏长成这般样子，我对蜘蛛的印象就更加不好了。不久后，很多人都发现了蜘蛛，这是蜘蛛好像Superstar一样，在天花板上“走秀”。不知道怎么(我在听课，没什么注意蜘蛛)蜘蛛走到我头上的天花板上，我看到一直小声地“呜呜呜”叫。“

5、秦老师，您经常还没有打上课铃，就催促同学们进教室上课，几乎每天都是这种现象。秦老师，您知道吗？下课时间可以用来解手、休息、放松眼睛，而且还可以放松对学习任务的紧张。而您把课间时间全都用来上课，所以经常有些同学课间没有休息好，才造成精神不集中，爱上课打盹。

6、    优秀可以是善良打底的言行、也可以是坚持不懈的追梦；

7、学生处于发育期，自控行为还是比较差的，如果一旦出现这样的状况，甚至于长时间的出现拖堂或者进行上课的现象，学生的内分泌就会紊乱，带来意想不到的结果。出了洋相，学生会很没有面子，就会对老师产生厌恶心理，甚至会出现分泌系统感染。

8、　　果然。学校要通过补课来弥补早放假的遗憾。啊啊啊啊。不爽。

9、但不允许拖堂呢？课上时间是有限的，但老师要讲的内容难易程度不同，很难保证能按时按点的完成教学内容，如果不拖堂的话，又有什么别的办法呢？

10、我是不赞成教师拖堂或者提前上课的，为什么这样说呢？课间10分钟时间很短，学生需要上厕所或者到走廊上看看风景，休息一下，实在不行要把下一节课的书拿出来预习一下。(上课拖堂说说)。

11、               ——丁美红老师

12、　　犯错总会偿还，人生总要补课。谁也逃不过，谁也别想清闲。最累莫过于不爽，心塞。自己掌握命运，哪怕最终落魄也无悔。

13、同学们认认真真地听着老师讲课。一切都那么平静。后面好像有人叫我，一看是数学课代表王同。他们都一致的用手指指着天花板。我想：他们又弄什么花样，都不能好好上课么？我抬头一看，咦。我“冷静”的把桌子移开，头上直冒冷汗。好像突然大喊一声：“妈呀，好大的蜘蛛啊！”

14、老是终于走了，我们刚出去，“零零、零零——”上课了，范老师走了进来，我们觉得这零以不在是刚才那样美妙、清脆。

15、假如某个环节超时了，后面的时间少一点；假如某个环节不够时间，后面的时间多一点。这其实是一个整体的考虑。

16、对于该校的做法，大同中学校长杨明华举了反对牌。他认为，老师应严格遵守教学秩序，尊重学生的休息权，尽量减少拖堂的次数和时间。

17、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

18、你如果问一个老师，你是否有过拖堂的行为？他可能也会告诉你，是的。

19、可鄙的是，曾几何时，社会上曾甚嚣尘上的说什么“老师上课不讲主要内容，补课时才讲”，纯粹胡说八道！试问，现实中真有这种下三滥教师？在学校严格的考试考核中教师谁能这样操作？谁会这样操作？谁敢这样操作？说出这种愚蠢的话，纯粹外行、白痴。

20、新版“师说”：不断奔跑，不断超越，你就是最优秀的那一个。

21、“想法是很好，但是操作起来，恐怕不那么容易实现！”该校高二的一位班长小季说。他表示，学校赋予自己这样的权利，但操作起来也要视情况而定，“这要看什么样的课，什么样的老师啊！很凶的老师我可不敢！”小季笑笑说。

22、熊老师补充说，规定的意义在于对学校作息制度、上课制度的执行，“我并不鼓励学校出现很多学生打断老师讲课、宣布下课的局面，但希望老师能遵守作息规则，做到不拖堂，这才是关键，相信学校这样做也是为了督促老师遵守作息规则！”熊老师最后总结说。

23、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

24、“拖堂问题看似简单，其实真是一个问题，想有所改观非一日之功。”该校校长说出了自己的良苦用心。他告诉记者，除去预备铃用去的两分钟，其实真正的课间时间只有可怜的八分钟。老师再罗嗦几句，那么留给学生放松的时间也将所剩无几，拖堂严重的老师甚至挤占了学生上厕所的时间。

25、同学们认认真真地听着老师讲课。一切都那么平静。后面好像有人叫我，一看是数学课代表王同。他们都一致的用手指指着天花板。我想：他们又弄什么花样，都不能好好上课么？我抬头一看，咦。我“冷静”的把桌子移开，头上直冒冷汗。好像突然大喊一声：“妈呀，好大的蜘蛛啊！”

26、办好营养与健康课堂。将膳食营养和身体活动知识融入幼儿园中小学常规教育。丰富适合不同年龄段儿童学习的资源，在国家和地方各级教师培训中增加青少年膳食营养和身体活动等相关知识内容，提高教师专业素养和指导能力。各地各校要结合农村义务教育学生营养改善计划、学生在校就餐等工作，有计划地做好膳食营养知识宣传教育工作。促进正确认识儿童超重肥胖，避免对肥胖儿童的歧视。(教育部牵头，国家卫生健康委配合)

27、直至，老师向我讲完大道理，命我坐下时，我才收回目光，落在那张白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告诉我讲到哪题时，可我定睛一看，那道3分的题，我竟错了。

28、新版“师说”：成为别人眼中遥不可及的光，你就是优秀的那一个。

29、下课铃声响了，老师没有结束的意思，我不禁有点着急，看看学生，还在安安静静地坐在那里听老师讲。

30、她从来不会因为我们考试成绩而呵斥我们.仅仅有一次，她对我们的考试成绩不满而拉长了脸，那是因为我们扣分的原因都是粗心，但看到我们惊恐的眼神，她却又笑了，拍着我们的肩膀，让我们不要气馁，下次努力，便把我们“赶”走了.我们用感激的心去体会，她爱我们，并没有要骂我们的意思，那时我们更喜欢她了.